RECURSOS PARA MEJORAR LA ORTOGRAFÍA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

A menudo, en Educación Secundaria Obligatoria (o incluso en Bachillerato) nos encontramos con alumnado que manifiesta importantes problemas con la ortografía. En algunos casos, dichos problemas están relacionados con falta de hábitos de lectura, desventaja socioeducativa, bajo rendimiento académico, etc. En cambio, a veces resulta curioso que sujetos interesados por la lectura, con buen rendimiento académico y buenas capacidades cognitivas, manifiesten dichos problemas.

En estos últimos casos, podemos estar ante Dificultades Específicas de Aprendizaje asociadas a Disortografía, también conocida como Disgrafía Disléxica. Dicho alumnado, requiere un trabajo de reeducación del aprendizaje ortográfico y refuerzo de capacidades como la memoria visual o la memoria auditiva.

A continuación, se enumeran diferentes recursos que permiten al alumnado adolescente reforzar de forma autónoma el aprendizaje de las reglas de ortografía y la ortografía arbitraria. Por otro lado, se aportan ejemplos de juegos para mejorar el rendimiento de la memoria visual y auditiva.

 En cualquier caso, siempre debemos contar con el asesoramiento y la supervisión del profesorado del centro.

• Actividades para el tratamiento de la Disortografía (muy recomendable). 
• Ejercicios para trabajar el aprendizaje de la ortografía. 
• Ejercicios de ortografía arbitraria e invariable. 
• Reglas de ortografía y comprensión lectora.
• Ejercicios de ortografía con palabras, frases, homófonos, etc.
• Ortografía interactiva.
• Reglas ortográficas con ejemplos y actividades.
• Ejercicios para trabajar la ortografía invariable.
• Ejercicios de memoria visual I.
• Ejercicios de memoria viual II.
• Ejercicios de memoria visual III.
• Ejercicios de memoria auditiva I. 



MEMK para Android

• Ejercicios de memoria auditiva II. 

Además, si el alumnado dispone de un smartphone, desde la Playstore puede descargar aplicaciones gratuitas como "MEMK", "VISUAL MEMORY" o "MEMORY" para entrenar la memoria visual.

En cuanto a la memoria auditiva, también puede ejercitarse recordando letras de canciones, poesías, pareados, etc.

Para saber más sobre disortografía, podemos consultar la siguiente PRESENTACIÓN.

MEJORAR LA CALIGRAFÍA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

A veces, el alumnado adolescente arrastra problemas de "mala letra" que pueden llegar a influir en su rendimiento académico. Fundamentalmente, generan nerviosismo o inseguridad en los exámenes, además de dificultades para su corrección por el profesorado.

En casos especialmente graves, podemos hablar de Dificultades de Aprendizaje asociadas a Disortografía.

¿Como mejorar la letra a esas edades sin recurrir a los tradicionales cuadernillos de caligrafía?

En primer lugar, es fundamental la relajación, pues escribir en tensión genera una letra mucho peor. Los siguientes ejercicios pueden practicarse en casa antes de hacer los deberes:

  

            1. Relajación global:

• "En un ambiente adecuado, ojos cerrados, escucha atentamente todos los sonidos que se produzcan fuera de la habitación
• Intenta percibir los sonidos producidos por tu propio cuerpo (respiración, ...)
•  Ponte rígido, haz mucha fuerza, descansa, ...
•  Los brazos no te pesan, las piernas, ..., la nuca (las diferentes partes del cuerpo)
•  Con música de fondo (suave, baja), escucha atentamente, piensa que eres un pájaro y vas a volar...
•  "Mueve suavemente los dedos de una mano, el brazo, ..., los pies, sus dedos..., las rodillas, ... te estiras, bostezas y vas levantándote cuando quieras"
• "Somos globos (tumbados) y estamos llenos de aire, nos vamos deshinchando (nos ponemos de pie)"

          2.      Relajación segmentaria:                     

• "Ponte rígido y luego afloja (brazos, piernas, dedos, cara,...)"
• "Intenta subir el brazo"
• "Intenta elevar el brazo"
• "Intenta separar el brazo"
• "Aprieta y afloja según instrucciones del profesor"
•  "Abre y cierra las manos con fuerza"
• "Rota las manos sobre las muñecas"
• "Sacude ambas manos"
• "Deja caer muertos los brazos"
•  "Haz aspas con los brazos"
• "Brazos muertos, de goma"                         
•  "Comprime una pelota y afloja hasta que caiga"
• "Rota los brazos sobre los codos"

        3.          Actividades Manuales:

• Abrir y cerrar puños.
• Juntar y separar manos.                                                    
• Rotar las manos sobre las muñecas (palma‑ dorso).
• Golpear en la mesa con los nudillos.
• Oponer el pulgar a cada uno de los demás dedos.
• Con el puño cerrado, sacar los dedos uno a uno, empezando por el meñique.
• Teclear en la mesa, simultaneando el movimiento de los dedos de ambas manos.
• Unir los dedos de ambas manos, uno a uno y luego ir separándolos.
• Repetir con los ojos cerrados.
• Con las manos sobre la mesa, separar los dedos.

 

En el siguiente vídeo, tenemos algunas recomendaciones para mejorar la letra una vez estamos relajados:

COMO MEJORAR LA CALIGRAFÍA

También podemos generar nuestros propios ejercicios imprimibles de caligrafía a través del siguiente enlace:

GENERADOR DE EJERCICIOS DE CALIGRAFÍA

Mediante la siguiente PRESENTACIÓN podemos aprender un poco más sobre la disgrafía.